幼女秀场
编者按：适逢鲁迅长安行一百周年之际，本报连载王鹏程教学的《1924鲁迅长安行》。该书穿越百年时空，聚焦鲁迅东说念主生轨迹里独逐一次西北之行，透过平素糊口、路径脚迹和阅市往还等，在鲁迅的行迹和视野里，给咱们呈现了一个远方而又生分的民国长安，也让咱们有幸与鲁迅在长安重逢。
1924年7—8月，时任国立西北大学校长的傅铜有感于陕西交通未便、文化阻塞，遂在陕西省政府的赈济下，与陕西省耕种厅合办暑期学校，邀请五四新文化通顺的主将、中国当代体裁的奠基东说念主鲁迅，北京师范大学教学王桐龄、李顺卿，南开大学教学李济、蒋廷黻，前北京大学理科学长夏元瑮，东南大学教学陈钟凡，法国大学法学博士王凤仪等十几位学者绅士前来西安讲学。他们以民国暑期学校最“豪华”的师资声势，为三秦地面输入新念念想、新学术与新步地，可谓限度空前的文化盛宴，在中国当代耕种史、学术史与文化史上占有零碎而拦截的一页。
1924年6月18日，周作主说念主在《晨报副镌》发表了《“破脚骨”》一文。“破脚骨”，绍兴方言，恶棍子也。据川岛（即章廷谦）《弟与兄》一文，两手足交恶后的次日（6月12日），周作主说念主就写了此文拿给他看，著作极尽调侃之能事，含沙射影报复鲁迅。
第七章仿牛津大学“造通顺”：西北大学暑期学校诞生之初志
西北大学暑期学校的诞生，来自时任西北大学校长傅铜的擘划。
1924年3月，傅铜由北京女高师形而上学部主任转任西北大学校长。5月8日，大总统令发布了任命。本色上，在刘镇华缱绻筹建西北大学源流，傅铜就全程参与了师资的采用聘任以偏激他事宜。在1923年7月举办的陕西省城学术会上，也不错看到幕后傅铜的身影。
傅铜，字佩青，曾用名傅虚舟，1886年诞生于河南省兰考县，当代著明形而上学家、耕种学家。1899年中秀才，1901年为开封府学廪生。1902年考入河南大学堂，1905年受河南省官费资助，赴日本留学，先后毕业于东京巢鸭弘体裁院和东瀛大学形而上学伦理学专科。1913年归国，任河南留学西洋诡计学校（河南大学前身）讲师。不久转赴英国留学，先后在牛津大学和伯明翰大学学习，并师从英国形而上学家罗素接洽形而上学，1917年获多礼裁硕士学位。1919年，傅铜赴日本东瀛大学攻读形而上学博士。1920年，罗素来华，傅铜跟随到各地通告并兼翻译责任。罗素归国后，傅铜应北京大学校长蔡元培之邀，赶赴北大捏教。曾任体裁院院长（其时胡适、冯友兰均为体裁院教学）、形而上学系主任、形而上学系教学。1922年，武汉梵学会在中华大学会堂举行讲学会，傅铜与印顺法师、梁启超级应邀作念梵学演讲。
可乐橾在线刘镇华之是以聘用傅铜担任西北大学校长，同乡干系仅仅一个方面，更拦截的是傅铜为著明学者——曾游学西洋，学有所成，豪阔眼神，在其时颇有影响。傅铜是中国接洽形而上学的带头东说念主之一，是我国第一位进入寰宇形而上学学术会议（在伦敦召开）的学者。1921年5月，傅铜创办《形而上学》季刊，“对中国来说是开天辟地的第一次”。正如《形而上学》第一期跋文所言：“我国自建国以来未尝有过形而上学杂志，当今竟有了，不管好不好，老是破天荒。言念及此，很可心爱；寰宇各好意思丽国大要都是很多年前就有了形而上学杂志，而我国直当天才有。言念及此，很可愧疚。”在寰宇问题上，傅铜成见“轮化论”，合计“无论进化论或退化论，都不可单独强调之，二者必须贯串结去意志、去分析，只消这么才能将问题说昭着”。在东说念主生不雅问题上，他合计“东说念主生等于东说念主的糊口，成见一种乐不雅的、民主的、开明的东说念主生不雅，反对保守的、封建的旧框框，并成见东说念主的糊口情味应该跟着时间变迁而校正”。他著有《知行难易问题之根蒂处分》等书，均系不务空名的形而上学论著，并在国表里发表了大宗形而上学、伦理学方面的学术论文。
傅铜上任西北大学校长不久，即有“拟藉暑时期延聘各大学教学来陕通告，藉以宣传文化，输入常识” ——筹画“暑期学校”之缱绻。傅铜在牛津大学肆业时，对牛津“造通顺”即“为不可入大学者设法俾得略莸高级学识之谓”颇以为然，故云“此我暑期学校之是以设也”。在同其时的陕西省耕种厅厅长马凌甫筹商稳当后，傅铜将诞生暑期学校的缱绻上报省长兼督军刘镇华，得到本心赈济。傅铜遂去函邀京津宁著明学者数位，一运行并莫得缱绻邀请鲁迅，北大学生王捷三（陕西韩城东说念主）向傅铜建议，鲁迅也应该在被邀之列。王捷三与王品青往往到鲁迅家中求教，知说念鲁迅有创作长篇历史演义《杨贵妃》的缱绻，并有去西安一游之意，便以“孔子西行不到秦”（韩愈《石饱读歌》）之语劝鲁迅游陕。很快，傅铜致信邀请鲁迅赴西安讲学。再加上其他方面的成分和研究，鲁迅凉爽地领受了邀请。
对于暑期学校竖立之初志，傅铜在由西北大学出书部1925年3月29日印行的《国立西北大学、陕西耕种厅合办暑期学校通告集》的序中打发得颇为明晰：
曩在英国牛津大学，闻一分校校长之演说曰：“圜桥大学造东说念主材，牛津大学造通顺。”所谓“造通顺”者，为不可入大学者设法俾得略莸高级学识之谓，此我暑期学校之是以设也。初以办理较迟，见告未周，颇虑听讲者寥寥，有负诸讲师不远沉之雅意。及开校后，报名者竟达七百余东说念主，而在校外通告时，听众之数，又杰出之，秦省耕种界之长进，即此可乐不雅矣。去夏中外学者，在西安及三原所讲，多未纪录，众以为憾！这次遂有《通告集》之编，今当第一本印就，爰应裁剪东说念主晁君松亭之请，勉赘数语以为序。（按：原序无标点，今标点为单演义先生所加）
傅铜序后，又附录了时任陕西省耕种厅厅长马凌甫的序，记述了诞生暑期学校的经由：
甲子夏，西北大学傅佩青先生拟藉暑时期延聘国内各大学教学来陕西通告，藉以宣传文化，输入新识。余甚韪其议，遂合词呈明省长，组织暑期学校，招集各县办学士绅，共同研习。所聘讲师，类都海内绅士、学术众人。虽为时仅一月，而取精用宏，是以饷我闾里者，为效至钜。古东说念主三余念书，寸晷是竞，暑期学校之设，其意亦犹是耶！讲事既蒇，将以讲案裒集成帙，付之椠铅，谨缀数言，以述起因。（按：原序无标点，今标点为单演义先生所加）
由傅铜之序可知，暑期学校诞生的初志，是师法牛津大学“造通顺”。本色上，其时国内各大学纷纷诞生暑期学校，傅铜也受到这一民风的影响。傅铜的想法得到了耕种厅长马凌甫的反应，两东说念主“遂合词呈明省长”，得到刘镇华的赈济，并很快诞生了暑期学校筹办委员会，校长傅铜任委员长，法科主任蔡江澄任副委员长。暑期学校的组织分七股：（1）庶务；（2）司帐；（3）书记；（4）登记；（5）课程；（6）印刷；（7）理睬。除印刷和登记由耕种厅派东说念主细腻外，其余五项由西北大学和个别中小学教职员摊派。
（未完待续）
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责 编 | 姜 琼
审 核 | 张建全幼女秀场